образец анализа открытого урока по математике в 3 классе

По посещенному уроку был составлен анализ. Урок был организованным, дисциплина на уроке хорошая. Для того чтобы у учащихся появился интерес к уроку, чтобы мобилизовать внимание всего класса, было прочитано стихотворение. Анализ урока математики в 3-в классе. Учитель Андреева М.Г. Тема: Закрепление по теме «Табличные случаи умножения однозначных чисел». Анализ урока по математике в 3 классе. Начальные классы. Самоанализ урока математики на конкурс «Учитель года 2014г». «Идем за покупками» в 3 «Б» классе разработанный и проведённый учителем начальных классов ГБОУ СОШ №9. Анализ открытого урока математики в 1-м классе по теме «Задача», проведенного учителем начальных классов МАОУ «Петропавловская районная гимназия» Мункуевой Туяной Балдановной в рамках стажировочной площадки по теме 2 класс. Предмет(ы): Математика. Цель урока: личностные УУД Анализ урока по математике. Учитель: Вычужанина Александра Вячеславовна. Класс: 2. - сравнивает результат действия с образцом и исправляет найденную ошибку; -обсуждает под Анализ урока по ФГОС образец. В начальной школе 1-5 класс, а также в средней школе 6-11 классы. Урок литературного чтения. Скачать бесплатно. Урок математики по теме “Порядок выполнения действий” был проведён в 4 – г классе. В классе обучается 25 человек, 15 мальчиков и 10 девочек. Анализ сформированности учебно-коммуникативных умений и навыков позволяет сделать вывод, что многие учащиеся Я провела урок математики в 6 «Г» классе. Следующий этап – подведение итогов. Дидактическая цель – анализ, самоанализ и оценка успешности достижения планируемых результатов. Ведущие аспекты анализа урока Содержание наблюдения. 3 тип урока - урок решения частных задач по применению открытого 3. Какие дополнительные задачи обучения из других областей знаний языка или математики следует реализовать на этом уроке? Этапы анализа. Баллы. 1. Основные цели урока: образовательная, развивающая, воспитательная. 2. Организация урока: тип урока, структура урока, этапы, их логическая. последовательность и дозировка во времени, соответствие построения.